绪言

单元测试1

1、被人们誉为“遗传学之父”的是:
    A、达尔文
    B、拉马克
    C、摩尔根
    D、孟德尔

2、首次提出基因理论的科学家是:
    A、达尔文
    B、麦克林托克
    C、摩尔根
    D、赖特

3、物种进化和新品种选育的三大因素是:
    A、遗传
    B、变异
    C、选择
    D、漂变

4、遗传学的重要作用包括:
    A、研究生命现象的本质;
    B、提供生物进化的理论基础;
    C、指导新品种选育;
    D、治疗遗传疾病

5、遗传学研究的对像是遗传和变异。

遗传的细胞学基础

单元测试2

1、玉米体细胞2n=20条染色体,那么叶、胚乳、胚及花药壁细胞中的染色体数目分别是:
    A、20;30;20;20
    B、20;30;10;10
    C、10;20;20;20
    D、20;20;20;20

2、10个花粉母细胞可以形成40个精核和80个营养核。

3、10个大孢子母细胞可形成20个极核,20个助细胞和30个反足细胞。

4、每个物种具有相对恒定的染色体数目,染色体数目改变可导致生物发生遗传变异。

5、每个核小体的核心是由H1,H2B、H3、H4四种组蛋白各以两个分子组成的八聚体。

遗传物质的分子基础

单元测试3

1、有几种不同的mRNA可以编码氨基酸序列Met-Leu-His-Gly?
    A、36;
    B、44;
    C、48;
    D、100

2、如果DNA的一条链上(A+G)/(T+C)=0.6,那么互补链上的同一个比率也是0.6。

3、中心法则认为遗传信息不仅可以从DNA流向RNA,而且也可以由RNA流向DNA。

4、蛋白质合成的起始密码子是AUG和UGA。

5、DNA分子的每个螺旋的距离为3.4nm (34Å),含10bp。

孟德尔遗传

单元测试4

1、光颖、抗锈、无芒(ppRRAA)小麦和毛颖、感锈、有芒(PPrraa)小麦杂交,希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒(PPRRAA)的小麦10个株系,试问在F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒(P_R_A_)的小麦多少株?
    A、10株
    B、27株
    C、270株
    D、630株

2、萝卜块根的形状有长形的、圆形的、椭圆形的,以下是不同类型杂交的结果: 长形ⅹ圆形→595椭圆形; 长形ⅹ椭圆形→205长形,201椭圆形; 椭圆形ⅹ圆形→198椭圆形,202圆形; 椭圆形ⅹ椭圆形→58长形,121椭圆形,61圆形; 那么萝卜块根形状属于什么遗传类型?
    A、完全显性
    B、不完全显性
    C、镶嵌显性
    D、互补作用

3、设玉米籽粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果,基因型A_C_R_的籽粒有色,其余基因型的籽粒均无色。一个有色籽粒植株与以下3个纯合品系分别杂交,获得下列结果:(1)与aaccRR品系杂交,获得50%有色籽粒;(2)与aaCCrr品系杂交,获得25%有色籽粒;(3)与AAccrr品系杂交,获得50%有色籽粒。那么这个有色籽粒植株的基因型是:
    A、AaCcRr
    B、AACcRr
    C、AaCCRr
    D、AaCcRR

4、假定某个二倍体物种含有4个复等位基因(如a1、a2、a3、a4),那么其一个个体的基因组合应为a1a2或 a1a3或a1a4或a2a3或a2a4或a3a4或a1a1或a2a2或a3a3或a4a4。

5、许多基因影响同一性状表现的现象称为多因一效。

连锁遗传和性连锁

单元测试5

1、基因位于染色体上,所以连锁基因的交换与否完全由染色体的特征和基因之间的距离决定的,其它内外因素对交换没什么影响。

2、一种生物的连锁群数目总是同它的细胞染色体数是一致的。

3、实际双交换值越大,说明基因间交换的干扰就越小。

4、两亲本分别为一显一隐和一隐一显的杂交组合称为相斥组。

5、男人性染色体为XY型,女人为XX。X染色体上携带表现伴性遗传的基因,Y染色体上不携带基因。

基因突变

单元测试6

1、禾本科植物一般都分为有芒与无芒,糯与非糯,甜与非甜的性状表现,这是基因突变的平行性决定的。即亲缘关系相近的物种间发生类似的突变。

2、由显性突变产生的芽变,突变当代即可表现出来,如果是有利的性状,则可通过对芽变枝条进行扦插育成优良品种。

3、基因突变产生的频率与辐射剂量成正比,且受辐射强度的影响。

4、正突变与反突变一般是不一样的。在多数情况下正突变率总是大于反突变率。

5、诱发基因突变的紫外线最有效波长是280nm,因为这是DNA最易吸收的波长。

染色体结构变异

单元测试7

1、染色体的折断重接会产生各种畸变染色体,主要是缺失、重复、倒位、易位染色体。

2、倒位是细胞内染色体片段的转移。

3、倒位的遗传效应之一是抑制倒位圈内外染色单体的交换,降低重组率。

4、相互易位杂合体会产生败育的花粉,其原因是在性母细胞减数分裂的后期I的相邻式分离,会形成和倒位杂合体相同的重复-缺失染色体。

5、易位会造成染色体融合而导致染色体数目的变化,其原因是相互易位的染色体一个很短、一个很长,短的容易丢失。

染色体数目变异

单元测试8

1、一个二倍体的配子(AA)同该物种正常的单倍体配子(A)结合,其后代是:
    A、异源三倍体
    B、完全可育的
    C、由于三价体的随机分离而导致高度不育
    D、由于染色体缺乏同源性而是完全不育的
    E、异源四倍体

2、用“A”代表某植物种的一个染色体组。设一个体是AAAA,以下说法正确的是:
    A、该个体形态肯定大于二倍体
    B、该个体的某些器官可能大于它的二倍体植株的相应器官
    C、这是整倍体的一个例子
    D、由于不正常的染色体分离,育性可能有某些退化
    E、这也是一个四体的例子

3、一个显性三体杂合体与隐性双体杂交,后代呈现1:1的显隐性分离。说明该三体是个复式三体,并且该基因距离着丝粒较远。

4、水稻未加倍的花粉植株是单倍体,其实也是一倍体。

5、同源四倍体和四体的孢母细胞减数分裂时均可以形成四价体。

数量性状的遗传

单元测试9

1、水稻品种间杂交的后代,估算环境方差时不能用:
    A、
    B、
    C、
    D、

2、遗传率高可说明环境对表型值变异的影响较基因型对表型值变异的影响小,因而所选到的变异,遗传到后代的可能性大。

3、性状差距大的两亲本的杂种后代,一般表现有较低的遗传力。

4、

5、在数量性状遗传中,基因型方差可分解为三个组成部分:加性方差、显性方差和上位性方差。其中加性方差是可以固定的遗传变量,它可以在上下代间稳定传递。

细胞质遗传

单元测试12

1、用基因型为dd的左旋椎实螺作母本与基因型为Dd的右旋椎实螺父本交配,后代中出现右旋和左旋比例相等的两种个体。

2、mtDNA是叶绿体DNA,ctDNA是线粒体DNA。

3、

4、如果某一雄性不育材料,经与许多品种杂交,仍找不到其保持系,那么这个雄性不育材料很可能是核不育型。

5、在玉米中,配子体雄性不育类型的育性杂合体(Rr)与易位杂合体的半不育表现形式是相同的。

遗传与发育

单元测试16

1、花粉母细胞经过减数分裂形成四个小孢子,每个小孢子的核再经过第一次有丝分裂后形成2个子核。其中一个核移到细胞质稀疏的一端,发育成生殖核;另一个移到细胞质浓稠的一端,发育成营养核。

2、在个体发育过程中,细胞核起决定性作用,细胞质不影响发育过程。

3、生物个体的发育由细胞核和细胞质共同作用,与个体所处的环境条件无关。

4、果蝇的触角足突变,能够使果蝇头上触角部位长出足来。这种足与正常的足形态相同,但生长的位置却完全不同。这种现象称为同形异位现象。

5、个体发育阶段性的转变与基因表达关系不大。

群体遗传与进化

单元测试17

1、在一个大群体中,只要进行一代随机交配,那么该群体就可以达到平衡。

2、一个AA的群体,每代都有含a的花粉散落进来。经过若干代后,aa出现的频率为4%,那么a的频率占8%。

3、由于抽样留种所造成的误差,改变了原群体的基因频率,这是迁移。

4、渐变式形成物种的方式是先形成亚种,然后进一步逐渐累积变异而形成新种。

5、遗传学中所谓的群体实质上就是孟德尔群体。

福建农林大学金山学院2019-2020第二学期普通遗传学期末考试

福建农林大学金山学院2019-2020第二学期遗传学

1、建立了以基因和染色体为主体的经典遗传学的遗传学家是
    A、孟德尔
    B、约翰生
    C、摩尔根
    D、贝特森

2、下列各项中,不发生在减数分裂前期Ⅰ的是
    A、同源染色体配对
    B、配对的同源染色体分离
    C、交叉
    D、端化

3、水稻2n=24,其花粉母细胞减数分裂中期I,排列在赤道板上的是
    A、48个染色体
    B、12个染色体
    C、24个二价体
    D、12个二价体

4、用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染大肠杆菌,则新生的噬菌体体内可含有
    A、32P
    B、35S
    C、32P和35S
    D、二者皆无

5、符合系数等于1,说明两个单交换
    A、发生了轻微的干扰
    B、发生了完全的干扰
    C、发生较严重的干扰
    D、完全没有干扰

6、在DNA复制时插入一对碱基,会引起三联体密码
    A、移码
    B、倒位
    C、替换
    D、缺失

7、以下关于生物变异的叙述,正确的是
    A、基因突变都会遗传给后代
    B、基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变
    C、染色体变异产生的后代都是不育的
    D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中

8、以下说法正确的是
    A、生物变异均可以遗传
    B、生物变异不能遗传
    C、生物遗传物质发生的变异可以遗传
    D、环境条件引起的生物变异可以遗传

9、萝卜块根的形状有长形的,圆形的,有椭圆形的,以下是不同类型的杂交的结果: 长形×椭圆形-→205长形,201椭圆形 椭圆形×圆形-→198椭圆形,202圆形 椭圆形×椭圆形-→158长形,112椭圆形,161圆形 说明萝卜块根性状属于哪种遗传类型
    A、完全显性
    B、不完全显性
    C、共显性
    D、镶嵌显性

10、通过着丝粒连结的染色单体叫
    A、姐妹染色单体
    B、同源染色体
    C、等位基因
    D、双价染色体

11、造成假显性现象的原因是
    A、小片段缺失杂合体
    B、重复杂合体
    C、倒位杂合体
    D、易位杂合体

12、遗传信息流动中,mRNA指导蛋白质合成的一步称为
    A、反转录
    B、翻译
    C、转录
    D、复制

13、下面是对数量性状特点的几点描述,其中错误的是
    A、界限不明显,不易分类,表现连续变异
    B、易受环境的影响而变异
    C、受许多基因共同作用,其中每个基因的单独作用较小
    D、也受遗传的制约,但本质上与孟德尔遗传完全不同

14、下列有关基因突变的说法,错误的是:
    A、基因突变能产生新的基因
    B、在自然条件下,基因突变的频率是很低的
    C、基因突变在自然界广泛存在
    D、人工诱发的基因突变大多是有利的

15、一个二倍体的配子(AA)同该物种正常的单倍体配子(A)结合,因此
    A、后代由于三价体的随机分离而导致不育
    B、后代由于染色体缺乏同源性而是完全不育的
    C、后代是异源三倍体
    D、后代是异源四倍体

16、玉米体细胞2n=20条染色体,那么叶、胚乳、胚及花药壁细胞中的染色体数目分别是
    A、20;30;10;10
    B、20;30;20;20
    C、10;20;20;20
    D、20;20;20;20

17、通过豌豆的杂交实验,孟德尔认为
    A、遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本
    B、性状的遗传是通过遗传因子来进行传递的
    C、亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联
    D、遗传因子的组成是DNA

18、以下哪项不是哈迪-温伯格定律适用的前提条件?
    A、种群内的个体间随机交配
    B、种群无限大
    C、自由产生新的突变
    D、种群不发生迁移

19、下列哪些因素可能导致遗传漂变的产生?
    A、种群瓶颈
    B、奠基者效应
    C、抽样误差
    D、另外3个都是

20、人类的一个三体细胞包含的染色体数目是多少?
    A、46条
    B、47条
    C、45条
    D、48条

21、被人们誉为“遗传学之父”的是
    A、达尔文
    B、拉马克
    C、摩尔根
    D、孟德尔

22、生物的一个基因具有两种不同的等位基因,被称为
    A、纯合体
    B、杂合体
    C、均一体
    D、异型体

23、以下哪个因素将导致种内新遗传物质的产生?
    A、遗传漂变
    B、迁移
    C、突变
    D、奠基者效应

24、Watson和Crick提出的DNA复制模型是
    A、半保留复制
    B、半不连续复制
    C、全保留复制
    D、分散复制

25、在细胞分裂的过程中,对染色体向子细胞的正确分配起关键作用的是
    A、端体
    B、着丝粒
    C、核小体
    D、组蛋白

26、物种进化和新品种选育的三大因素是
    A、遗传
    B、变异
    C、选择
    D、漂变

27、遗传学的重要作用包括
    A、研究生命的本质
    B、提供生物进化的理论基础
    C、指导新品种选育
    D、治疗遗传疾病

28、DNA的防护机制包括
    A、多倍体
    B、抑制突变(基因内、基因间)
    C、密码简并性
    D、致死突变

29、用“A”代表某植物种的一个染色体组。设一个体是AAAA,所以可以得出下列结论
    A、该个体的某些器官可能大于它的二倍体植株的相应器官
    B、该个体肯定大于二倍体
    C、由于不正常的染色体分离,育性可能有某些退化
    D、这是整倍体的一个例子

30、下列有关遗传与变异的描述,正确的是
    A、遗传维持了生命的延续。没有遗传就没有生命的存在,没有相对稳定的物种。
    B、遗传与变异相辅相成,共同作用。
    C、遗传与变异是生物生存与进化的基本因素。
    D、变异使得生物物种不断推陈出新。没有变异,就没有物种的进化,没有新物种的形成。

31、基因连锁和互换是生物界的普遍现象,也是造成生物多样性的重要原因之一。

32、许多基因影响同一性状表现的现象称为一因多效。

33、染色质和染色体处于细胞周期的不同阶段,是同一物质的两种不同存在形式。

34、交换值越接近0,说明两个非等位基因的连锁强度越小,它们之间发生交换的孢母细胞越少。

35、对于二倍体生物来说,理论上其连锁群的数目与染色体的对数是一致的,即有n对染色体就有n个连锁群。

36、大多数基因突变对突变体本身生长和发育往往是有利的。

37、主基因指对于性状的作用比较明显的1对或少数几对基因。

38、超亲遗传指在数量性状遗传中,杂种第一代及以后的分离世代群体中,出现超越双亲性状的新表型的现象。

39、遗传率的大小可以衡量某性状从亲代遗传给子代的能力,遗传率较低,说明环境条件对性状的影响较小。

40、在一定条件下,基因频率和基因型频率在世代间可以保持不变。

41、禾本科植物一般都分芒的有无,糯质与非糯,甜与非甜的性状表现,这是基因突变的 决定的。即亲缘关系相近的物种间发生类似的突变。

42、同源染色体配对通常发生在减数分裂 期。

43、染色体变异包含 和数目变异两大类。

44、果实的大小、种子产量的多少等性状是属于 。

45、摩尔根通过对果蝇眼色的遗传,不仅揭示了性连锁遗传的机制,而且第一次将一个特定的基因定位在一个特定的 上,将抽象的基因落到了实处。

46、基因突变产生的频率与 成正比,不受辐射强度的影响。

47、真正科学、系统地研究生物的遗传和变异是从 开始的。

48、细胞在减数分裂过程中进行 次分裂。

49、假定在一种最典型的DNA碱基构成中,胸腺嘧啶(T)为20%,则这DNA的胞嘧啶(C)的含量是 。

50、有5%的孢母细胞发生了交换,其交换值为 。

金山学院2019-2020年第二学期遗传学期末考试

1、等位基因

2、细胞的全能性

3、遗传距离

4、植物雄性不育

5、细胞质遗传

6、请叙述中心法则的主要内容及其发展情况。

7、简述基因突变的一般特征。

8、人群中患红绿色盲的男性多于女性,为什么?

9、简述有丝分裂的遗传学意义。

10、同源三倍体的高度不育性虽然对生物体本身不利,但人们却巧妙利用这一特性为人类服务,请举例说明同源三倍体在农业上的应用,并解释其不育的原因。

11、已知水稻的抗稻瘟病基因(P)与晚熟基因(L)均为显性,而且是连锁遗传的,交换值仅2.4%。如果用抗病、晚熟纯种作为一个亲本,与感病、早熟的另一亲本杂交,计划在F2选出抗病早熟的5个纯合株系,那么这个杂交组合的F2群体至少要有多少株?

12、已知玉米籽粒的有色(C)对无色(c)为显性,饱满(Sh)对凹陷(sh)为显性。以有色、饱满的纯种与无色、凹陷的纯种杂交获得F1,然后用双隐性纯合体与F1测交,测交后代的表现及数量如下:有色饱满 4032,有色凹陷 149,无色饱满 152,无色凹陷 4035,请用基因型将试验过程表示出来,并计算这两对基因的交换值。