认知模块(从感知立体到立体构成) 任务一:立体世界的认知

立体世界的认知单元测验

1、1、认知自然物形态美的基本原理是()。
    A、体量高大
    B、外形夸张
    C、力的平衡
    D、造型奇特

2、下列物件不是生产性造物类型的为()。
    A、机械模具
    B、农具
    C、炼钢炉
    D、饮水机

3、下列物件不是生活性造物类型的为( )。
    A、小轿车
    B、打印机
    C、高铁
    D、原始陶器

4、从原始社会开始,人类的祖先便开始了改善环境的各种造物活动,人类的文明进程也开始有了( )的佐证。
    A、听觉
    B、实物
    C、视觉
    D、触觉

5、( )是人工造物能够发生的重要基础?
    A、意志力
    B、想象力
    C、运动力
    D、专注力

6、自然立体的形成是各种自然力综合平衡的结果,人类的生产性造物也是满足功能性受力需要的前提下的 力的平衡需要,这种人工造物产生的美感称为( )。
    A、静态美
    B、生态美
    C、形态美
    D、功能美

7、地球上的生物圈是指地球上所有( )的统合整体?
    A、动物系统
    B、植物系统
    C、生态系统
    D、环境系统

8、人类社会所制造的各种工具与用品(包括物质用品和精神用品)称之为( )?
    A、自然造物
    B、环境造物
    C、空间造物
    D、人工造物

9、按照马斯洛的需求层次理论,人类的生活性造物首先需要满足较低层次的需要,即功能性、( )、实用性等。
    A、合理性
    B、社会性
    C、审美性
    D、安全性

10、无论在尺度上的宏大或者微小,这些物质实体都有具体的长、宽、高(或厚)的大小尺寸,所以都可以称之为( )。
    A、A、物体
    B、B、形体
    C、C、立体
    D、D、本体

11、( )的立体形态不但强调外观形式,也强调内涵意蕴,强调环境氛围的烘托,这类人工造物不但强调功能美,更强调形式美之中隐含的意境美。
    A、A、生活性造物
    B、B、精神性造物
    C、C、生产性造物
    D、D、创造性造物

12、生产性造物可以追溯到( )。
    A、A、青铜时代
    B、B、石器时代
    C、C、铁器时代
    D、D、火器时代

13、现代社会的生产性造物和原始社会的生产性造物的目的其实是一样的,那就是为了解决某种实际的生产需要,造物是以 (  )为主的。
    A、A、形式
    B、B、功能
    C、C、生产
    D、D、生活

14、自然界与人类最为密切的视觉环境是( )?
    A、a.微观世界
    B、b.宏观世界
    C、c.中观世界
    D、d.客观世界

15、生产性造物可以追溯到人类以( )为工具的石器时代。
    A、A 树枝
    B、B 石头
    C、C 贝壳
    D、D 铁器

16、以下图片哪个属于自然立体 ( )。
    A、
    B、
    C、
    D、

17、体现“天圆地方”的建筑形态的是( )。
    A、北京天坛
    B、流水别墅
    C、苏州拙政园
    D、金字塔

18、以下哪些建筑形式代表宗教典型形象( )。
    A、A.哥特式建筑
    B、B.概念式建筑
    C、C.巴洛克建筑
    D、D.洛可可建筑

19、( )是立体主义创始人之一。
    A、a.达芬奇
    B、b.毕加索
    C、c.米开朗琪罗
    D、d.拉斐尔

20、立体构成是指利用加工材料,以审美为原则,以力学为依据,将基本形式造型要素(点、线、面、块)按照一定的构成方式组合成新的( )的构成方法。
    A、a.一维形体
    B、b.二维形体
    C、c.三维形体
    D、d.解构形体

21、自然界按照尺度大小分为三个层次:即宏观世界、( )、和中观世界。
    A、a.微观世界
    B、b.主观世界
    C、c.客观世界
    D、d.意识世界

22、人类社会所制造的各种工具与用品(包括物质用品和精神用品),称之为(  )
    A、生产造物
    B、自然造物
    C、精神造物
    D、人工造物

23、人类的生产性造物是在满足功能性受力需要的前提下的力的平衡需要,这种人工造物产生的美感称为( )
    A、形式美
    B、技术美
    C、功能美
    D、形态美

24、无论在尺度上的宏大或者微小,这些物质实体都有具体的长、宽、高(或厚)的大小尺寸,所以都可以称之为( )
    A、物体
    B、形体
    C、立体
    D、本体

25、人类通过劳动加工成的各种立体,称之为( )
    A、自然立体
    B、人工立体
    C、人工造物
    D、生产性造物

26、( )的立体就是在宇宙这个浩渺的太空中分布的各种星球
    A、中观世界
    B、宏观世界
    C、微观世界
    D、虚观世界

27、( )(地球)在人类的视野中是一个非常现实、真切、美妙的物质世界,因为它看得见、摸得着。
    A、宏观世界
    B、虚观世界
    C、中观世界
    D、微观世界

28、( )的立体形态不但强调外观形式,也强调内涵意蕴,强调环境氛围的烘托,这类人工造物不但强调功能美,更强调形式美之中隐含的意境美。
    A、生活性造物
    B、精神性造物
    C、生产性造物
    D、创造性造物

29、生产性造物可以追溯到( )
    A、青铜时代
    B、石器时代
    C、铁器时代
    D、火器时代

30、现代社会的生产性造物和原始社会的生产性造物的目的其实是一样的,那就是为了解决某种实际的生产需要,造物是以 (   )为主的。
    A、形式
    B、功能
    C、生产
    D、生活

31、宇宙间的基本物理法则是( )。
    A、a.球形最完美最稳定
    B、b.引力的平衡
    C、c.收缩成扁球体
    D、d.在力的作用不断地缩小

32、精神性造物活动相关的是( )。
    A、纪念建筑
    B、巫术、图腾
    C、祭祀、宗教
    D、哥特式教堂

33、精神性造物需要解决的主要问题是( )。
    A、使用功能
    B、外观形式
    C、意境
    D、色彩

34、我们把自然界按照尺度大小分为三个层次,即( )
    A、宏观世界
    B、虚观世界
    C、中观世界
    D、微观世界

35、人工造物可以分为(   )三大类。
    A、创造性造物
    B、精神性造物
    C、生产性造物
    D、生活性造物

36、构成生物圈的生物基本组成有( )。
    A、真菌
    B、动物
    C、原核生物
    D、原生生物

37、以下属于美国心理学家马斯洛需求层次理论的是(   )。
    A、生物需要
    B、认知需要
    C、审美需要
    D、归属关系和爱的需要

38、以下哪些建筑反映了“天圆地方”的造型设计理念 (   )。
    A、内蒙古大青原始祭坛
    B、北京天坛
    C、古罗马万神庙
    D、古希腊帕特农神庙

39、人类关于(   )的实施,是人类从微观层面进行的人工立体造物。
    A、航空航天技术
    B、微电子技术
    C、纳米技术
    D、生物工程技术

40、人类的生产性造物主要包括(   )。
    A、生活用具
    B、生产工具
    C、加工工具
    D、交通工具

41、根据马斯洛的需求层次理论,较高层次的需要有(   )。
    A、个性
    B、安全性
    C、审美性
    D、安全性

42、(   )等所形成的人工立体是人类模仿自然立体形成中的各种力的平衡的结果。
    A、生产性造物
    B、生活性造物
    C、精神性造物
    D、创造性造物

43、立体世界的认知包括(   )。
    A、人工造物的认知
    B、自然造物的认知
    C、自然立体的认知
    D、人工立体的认知

44、( )自然立体形态是力的平衡结果,人类的审美和力的作用是相关的。

45、( )精神性造物是为了满足人们的精神需求而产生的宗教、艺术、文化等方面的造物活动。

46、( )我们把地球以外的物质世界称为中观世界。

47、(√ )自然造型的美来源于力的平衡,这是我们认知自然形态的基本原理,也是我们学习自然造型时的基本出发点。

48、( )依据马斯洛的需求层次理论,人类的生活性造物需要满足较低层次的需要,即功能性、个性、实用性。

49、( )不同的人工立体造型的产生与人类的相关需求是密不可分的,只是它们在满足功能性、审美性和精神性等三个方面的需求上会有所侧重。

50、( )生产性造物与日常生活密切相关,衣食住行的相关物品都需要劳动来创造。

51、( )北京天坛寰丘鸟瞰,周边方形矮墙代表“天”,中间同心圆立体造型代表“天”。

52、( ) 人类社会所制造的各种工具与用品(包括物质用品和精神用品),称之为生产造物。

53、( )在各种自然力的综合作用和平衡下,这些自然立体收缩成形,这是宇宙间最基本的物理法则。

认识报告

1、根据教师提供的参考书目(教材)或网站,查阅相关资料完成一份关于立体构成的认识报告,手工誊写在A3大小的纸张上。 认识报告有关内容:要求选择并临摹包豪斯与立体构成相关的图片或设计作品2-3幅,并配套完成与之相关的文字表述不少于500字,注意版面编排效果。在版面的显目位置上标出“包豪斯与立体构成”,在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、指导老师以及制作日期。(①文字内容表述清晰程度,30%;②临摹作品效果,35%;③版面编排效果,35%)

认知模块(从感知立体到立体构成) 任务二:立体构成的感知

立体构成的感知单元测验

1、( )是立体主义的创始人之一。
    A、梵高
    B、毕加索
    C、莫奈
    D、达芬奇

2、“立体构成”这门课起源于1919年,是( )在创办后确立的。
    A、罗德岛设计学院
    B、帕森设计学院
    C、包豪斯学院
    D、中央圣马丁艺术与设计学院

3、( )是指具有一定目标指向的构成创意设计。
    A、设计构成
    B、纯粹构成
    C、仿生构成
    D、几何构成

4、( )提出“点”是最简洁的艺术形态,也是最灵活、最活跃的单一视觉形态。
    A、格罗皮乌斯
    B、柯布西耶
    C、康定斯基
    D、密司·凡·得罗

5、( )是最具有情绪化和表现力的单一视觉形态。
    A、点
    B、线
    C、面
    D、快

6、( )是由几何曲面所构成的旋转体,如圆球、圆环、圆柱等,其特征是秩序性强、感觉严肃端庄又有曲线变化。
    A、平面几何形体
    B、曲面几何形体
    C、自由曲面形体
    D、自然形体

7、形式美的最基本的准则是( )。
    A、对称与平衡
    B、对比和调和
    C、多样与统一
    D、节奏与韵律

8、( )能表现出稳重大方的感觉,其形象完美和谐,一般用于比较正式、庄重和神圣的造型。
    A、平衡
    B、对称
    C、秩序
    D、调和

9、( )是一种有趣味变化的秩序,或者说是节奏之上的渐变处理,它给人以优雅柔和的感觉。
    A、平衡
    B、韵律
    C、特异
    D、调和

10、( )的本质是实体向周围的扩张,也就是创造一种不可视而可以感知的“心里知觉场”。
    A、空间感
    B、肌理感
    C、量感
    D、运动感

11、从原始社会开始,人类的祖先便开始了改善环境的各种造物活动,人类的文明进程也开始有了( )的佐证。
    A、听觉
    B、实物
    C、视觉
    D、触觉

12、( )是人工造物能够发生的重要基础
    A、模仿力
    B、想象力
    C、记忆力
    D、专注力

13、自然立体的形成是各种自然力综合平 衡的结果,人类的生产性造物也是满足功能性受力需要的前提下的 力的平衡需要,这种人工造物产生的美感称为( )。
    A、静态美
    B、生态美
    C、形态美
    D、功能美

14、地球上的生物圈是指地球上所有( )的统合整体
    A、动物系统
    B、植物系统
    C、生态系统
    D、环境系统

15、人类社会所制造的各种工具与用品(包括物质用品和精神用品)称之为( )
    A、自然造物
    B、环境造物
    C、空间造物
    D、人工造物

16、立体构成是现代艺术设计的基础构成之一。立体构成艺术是研究形态创造与( )的艺术设计基础学科。
    A、造型设计
    B、平面设计
    C、建筑设计
    D、工业设计

17、按照马斯洛的需求层次理论,人类的生活性造物首先需要满足较低层次的需要,即功能性、( )、实用性等。
    A、合理性
    B、社会性
    C、审美性
    D、安全性

18、生产性造物可以追溯到人类的( )。
    A、信息时代
    B、工业时代
    C、农耕时代
    D、石器时代

19、自然界与人类最为密切的视觉环境是( )
    A、微观世界
    B、宏观世界
    C、中观世界
    D、客观世界

20、( )是达达主义产生在哪个国家?
    A、德国
    B、英国
    C、意大利
    D、瑞士

21、( )是现代三维艺术设计的基础构成之一
    A、立体构成
    B、平面构成
    C、造型设计
    D、虚拟构成

22、立体构成是指利用加工材料,以美为原则,以力学为依据,是以实体的( )作为基本元素
    A、点
    B、点、线、面
    C、线、面
    D、点、线、面、块

23、任何立体都同时具备立体和空间的双重属性,因此有人把立体构成也称为( )。
    A、力的构成
    B、空间构成
    C、实体构成
    D、形态构成

24、立体构成是以( )为基础来进行实施的
    A、植物
    B、铁丝
    C、材料
    D、雪肤板

25、( )是立体构成产生的催化剂
    A、人为艺术
    B、现代艺术
    C、自然艺术
    D、天然形态

26、20世纪初,在印象派画家( )的色彩空间混合风格和高更的原始主义神秘风格的感召之下,现代艺术发展起来
    A、毕加索
    B、塞尚
    C、德拉克洛瓦
    D、达芬奇

27、以下谁是立体主义的创始人( )
    A、毕加索
    B、高更
    C、拉斐尔
    D、伦勃朗

28、( )就是在秩序性很强的设计形象群中,使个别形象呈现出与众不同的异质效果 :p>
    A、变异
    B、特异
    C、对比
    D、变形与特异

29、( )是最活跃的视觉型态,也是所有形态的基础,也是形态设计中最基本的元素。
    A、面
    B、点、线
    C、点
    D、点、线、面

30、造型中肌理的表现,有天然属性的本质肌理,也有人为加工的( )。
    A、自然肌理
    B、人工肌理
    C、天然肌理
    D、非本质肌理

31、立体构成是指利用加工材料,以( )为原则,以力学为依据,将基本形式造型要素按照一定的构成方式组合成新的三维形体的构成方法。
    A、娱乐 �
    B、审美
    C、功能
    D、使用

32、立体构成同时也是对实际的( )和形体之间的关系进行研究和探讨的过程。 )
    A、材质
    B、空间
    C、形式
    D、功能

33、毕加索是( )创始人之一。
    A、结构主义 �
    B、立体主义
    C、达达主义
    D、后现代主义 �

34、在印象派以及立体主义等的引领下,现代艺术逐渐走向( ),也催生了现代设计构成。
    A、现实 �
    B、具体
    C、抽象
    D、写实

35、立体构成按照物理特征(材料)不同,可以分为:点构成、线材构成、面材构成、块材构成和( )。
    A、触觉构成 �
    B、视觉构成 �
    C、光构成
    D、色彩构成

36、立体构成按照对于空间或实体的侧重性来分,可以分为实体构成和( )构成。
    A、面材构成 �
    B、光构成 ��
    C、色彩构成 �
    D、空间构成

37、形式美的最基本的准则是( )。
    A、对称与平衡
    B、节奏与韵律
    C、多样与统一
    D、稳定与轻巧

38、造型中的肌理表现,有天然属性的本质肌理,也有人为加工的人工肌理,我们可以运用强化肌理、转化肌理以及( )三种不同的表现方式去进行肌理表现。
    A、同化肌理 �
    B、模仿肌理
    C、相似肌理 �
    D、对比肌理 �

39、量感或称体量感,包括物理量感和( )
    A、生理量感
    B、实际量感
    C、心理量感
    D、实体量感

40、立体的感知,不同于平面形态的二维感知,要想有敏锐的立体感知能力就要在心目中牢固树立“块”、“空间”、( )这三个主要概念。
    A、材质 �
    B、形态
    C、色彩 �
    D、重心 �

41、立体构成的主要特征有(   )。
    A、形式特征
    B、三维特征
    C、材料特征
    D、设计特征

42、基本形式造型要素有(   )。
    A、点
    B、线
    C、面
    D、块

43、20世纪初,在印象派画家(  )的色彩空间混合风格和( )的原始注意神秘风格的感召之下,现代艺术发展起来。
    A、高更
    B、莫奈
    C、雷诺阿
    D、塞尚

44、早期的现代艺术流派有(   )。
    A、原始主义
    B、立体主义
    C、未来主义
    D、达达主义

45、现代设计构成包括(  )。
    A、平面构成
    B、色彩构成
    C、立体构成
    D、时空构成

46、人类的感知包括( )。
    A、嗅觉层面
    B、视觉层面
    C、触觉层面
    D、心里层面

47、空心体“块”是指由面所形成的几何形体单元,可以分为(   )。
    A、平面几何形体
    B、曲面几何形体
    C、自由曲面形体
    D、自然形体

48、形式美感的法则有(   )。
    A、对称与平衡
    B、对比和调和
    C、夸张与变异
    D、节奏与韵律

49、立体构成中的抽象美感涉及( )等一些感性感知。
    A、量感
    B、运动感
    C、空间感
    D、肌理感

50、量感或称体量感,包括(  )。
    A、自然量感
    B、结构量感
    C、物理量感
    D、心理量感

51、早期的现代艺术流派有原始主义、( )未 来主义、结构主义、风格主义等
    A、立体主义
    B、达达主义
    C、解构主义
    D、后现代主义

52、立体构成的分类 立体构成的分类,根据分类的依据不同可以有不同的类型。如果按照以物理特征(材料)不同,可以分为:点构成、面材构成、光构成、( )以及它们的综合构成。
    A、线材构成
    B、造型
    C、意境
    D、块材构成

53、以下属于硬线材构成方法的是( )
    A、积垒构成法
    B、线织面构成
    C、框架构成法
    D、变形创新构成法

54、立体构成的探求包括对材料( )等心理效能的探求和材料强度的探求,以及加工工艺等物理效能的探求这样几个方面
    A、形态
    B、色彩
    C、听觉
    D、视觉

55、( )不是艺术创作中是一种被充分认识和用于表达的手段。
    A、艺术美
    B、造型美
    C、形式美
    D、创新美

56、自然形态指存在于自然界的一切可视或者可触摸的物质形态,包括( )形态。
    A、有机
    B、平面
    C、无机
    D、立体

57、均衡时有变化的美,其结构特点为( )
    A、生动活泼
    B、富于变化
    C、有动的感觉
    D、形式的变化

58、立体构成是以( )等最基本的几何元素塑造的抽象立体形象
    A、点
    B、线
    C、面
    D、块

59、( )不是德国著名建筑家格罗佩斯在德国魏玛市建立的。
    A、卢浮宫
    B、国立包豪斯学院
    C、红楔子攻打白军雕像
    D、唐仕女

60、空间感的本质是实体向周围的扩张,空间包括( )
    A、实空间
    B、虚空间
    C、心理空间
    D、微空间

61、立体构成是各类三维设计专业的设计基础训练,且具备( )是专业设计的重要基础
    A、形式美感
    B、设计思维能力
    C、黄金比例
    D、造型能力

62、早期的现代主义流派有( )
    A、原始主义
    B、立体主义
    C、未来主义
    D、结构主义

63、现代设计构成包括( ) �
    A、平面构成
    B、色彩构成
    C、光构成
    D、立体(空间)构成

64、立体构成按照物理特征可以分为:( )
    A、线材构成
    B、面材构成
    C、肌理构成
    D、块构成

65、按照构成的具体目的来划分,可以分为( )
    A、艺术构成
    B、实体构成
    C、纯粹构成
    D、目标构成

66、立体构成中,曲线的合理运用会给人一种( )。
    A、舒展
    B、流畅
    C、轻松
    D、自由

67、康定斯基提出点是最简洁的艺术形态,也是最( )的单一视觉形态,成为现代 设计师在各类型的设计中最不可或缺的设计元素
    A、最灵活
    B、最活跃
    C、最重要
    D、最需要

68、量感或称体量感,包括( )
    A、体积量感
    B、化学量感
    C、物理量感
    D、心理量感

69、立体的形态还与占有空间的周边形成正负形的关系,因此( )是相互转换、相互依 存的
    A、线
    B、块
    C、空间
    D、面

70、立体构成是以实体的( )作为基本元素来研究空间立体形态及构成法则的学科。
    A、点
    B、线
    C、面
    D、块

71、立体构成艺术是研究( )的艺术设计基础学科。
    A、形态创造
    B、造型设计
    C、功能研究
    D、色彩搭配

72、立体构成的探求包括对材料形态、色彩、质感等心理效能的探求和功能效用的探求,以及( )等物理效能的探求这样几个方面。
    A、形式美感
    B、加工工艺 �
    C、材料强度 �
    D、心理感觉

73、立体构成的主要特征有如下六个方面:( )、力学和设计。
    A、形式
    B、三维
    C、空间
    D、材料

74、德国包浩斯学院的教学核心旨在把学生从传统的美学意识中解放出来,代之用( )。
    A、写实形态
    B、非具象形态
    C、抽象性的思维
    D、具象形思维

75、“点”是( )的视觉形态和要素。
    A、最简洁
    B、最活跃
    C、最基本
    D、最厚重 形态和要素。

76、线具有丰富多样的形态,直线会给观者一种( )的视觉感觉。
    A、坚硬
    B、柔和 �
    C、严谨
    D、优美

77、曲线的合理运用会给人一种( )的感觉,斜线的运用给人一种飞跃、冲刺的动感。
    A、舒展
    B、轻松
    C、自由
    D、坚硬

78、“面”指同时具有( )的薄片实体,具有较强的视觉延展感。
    A、长度
    B、厚度
    C、宽度
    D、彩度

79、形式美法则包括( )
    A、对比与调和
    B、对称与平衡
    C、节奏与韵律
    D、稳定与轻巧

80、( )毕加索的八张关于斗牛的绘画,可以看出从具象立体到抽象立体的认识过程。

81、( )“面”是最活跃的视觉形态,也是所有形态的基础,也是形态设计中最基本的元素。

82、( )从艺术审美的角度来看,秩序和条理所表达的是一种和谐美。

83、( )对比是为了增加变化的效果,对比包括形象的大小、长短、曲直、运动方向、间距的宽窄、层次及间隔变化等。

84、( )变形与特异就是在秩序性很强的设计形象群中,使个别形象呈现出与众不同的异质的效果,这样在整体中将变形与特异的形象显示出来。

85、( )空间包括实空间、虚空间和心理空间三个方面。

86、( )强化肌理可以使造型材料本身表现出双重的丰富性,如将光滑感觉的肌理和粗糙感觉的肌理并置在一起,达到对比和强调的效果。

87、( )整个立体构成的过程是一个形态分割再到组合,或组合再到分割的过程。

88、( ) 立体构成属于典型的自然造物范畴,是非常重要的三维设计基础训练课程。

89、( )立体构成的基本特点是:以实体占有空间、限定空间并与空间一同构成新的环境、新的视觉产物。

90、精神性造物是为了满足人们的精神需求而产生的宗教、艺术、 文化等方面的造物活动。( )

91、宗教的“道具”和“场景”是典型的精神性造物。( )

92、按照马斯洛的需求层次理论,以艺术为代表的人类精神性造物从一开始就是为了满足人类的高层次的需要。( )

93、立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力。( )

94、美国心理学家马斯洛(A.H.Maslow)在关于“人的需求层次理论” 中,把人的基本需要划分为为四个层次。( )

95、生活性造物是为了满足人们的精神需求而产生的宗教、艺术、文化等方面的造物活动。( )

96、现代艺术是立体构成产生的催化剂。( )

97、毕加索是原始主义创始人之一。( )

98、现代设计构成包括平面构成、色彩构成、立体构成等。( )

99、形式美的最基本的准则是“分散与统一”,即在统一中求变化,在分散中求统一。( )

100、量感或称体量感,包括物理量感和心理量感( )

101、严格来讲,宇宙中的所有物质时刻都处在运动和变化之中,只是在人们的感觉中有的运动和变化并不是很快,有的很慢甚至让我们难以察觉( )

102、空间包括实空间、虚空间和心理空间三个方面( )

103、造型中肌理表现,有天然属性的本质肌理,也有人为加工的人工肌理,我们可以运用强化肌理、转化肌理以及对比肌理三种不同的表现方式去进行肌理表现( )

104、对称能表现出活跃的感觉,形象完美和谐,一般用于比较正式、庄重和神圣的造型( )

105、平衡主要指一件作品的整体布局能够维持视觉上的安定平稳( )

106、植物的花开花落以及人类身体的自身节奏等均是自然节奏的反映( )

107、韵律是一种有趣味变化的秩序,或者说是节奏之上的渐变处理,它给人以优雅柔和的感觉( )

108、对比是为了增加变化的效果,对比包括形象的大小、长短、曲直、运动方向、间距的宽窄、层次及间隔变化、疏密关系、空间效应等( )

109、调和就是在对比中找出不协调的因素,使造型的各部分产生联系和呼应关系( )

110、整个立体构成的过程是一个形态分割再到组合,或组合再到分割的过程。 ( )

111、任何立体形态可以还原到基本元素的点、线、面、块,而点、线、面、块又可以组合成任何立体形态。( )

112、立体构成的基本特点是:以实体占有空间、限定空间、并与空间一同构成新的环境、新的视觉产物。( )

113、现代艺术是立体构成产生的催化剂。( )

114、立体构成如果按照构成的具体目的来分,可以分为纯粹构成和设计构成(目标构成)。设计构成是指具有一定目标指向的构成创意设计,就是立体构成在设计中的运用。( )

115、点的有序密集排列可以形成线的形式,点的数量与面积增加到一定程度则会产生面的感觉,点的有序堆积可以形成体量的感觉。( )

116、点不具有突出视觉重心的作用。( )

117、“块”在这里是指同时具有长度、宽度和深度的三度空间的实心体,或是由多个“面”材所围合加工成的“外实内虚”的空心体。( )

118、曲面几何形体是由几何曲面所构成的旋转体,如圆球、圆环、圆柱等,其特征是秩序性强、感觉严肃端庄又有曲线变化。( )

119、立体构成的秩序关系包括空间秩序、时间秩序和逻辑秩序几种。( )

创意模块(从形式基础到构成创意)任务二:面材仿生构成

面材仿生构成单元作业

1、通过对某种自然物象的仔细观察,寻找出其形态特征中以面为元素的基本分布规律,并以适当的面状材料经过一定的加工手段,通过归纳特征、变形、夸张等艺术手法加工成具有抽象形式美感的构成作品。 第一步,寻找参照物。 要寻找和挑选一定数量(要求三十件以上)的具有美感的自然物象图片,或者是自然的实物素材,要求寻找的图片或实物素材具有明显的面材特征。 第二步,绘制白描线稿。 在上述图片或实物素材中,选定三件最漂亮的作为研究对象,以线条白描的手法将其主要的线性特征和分布规律记录下来,注意面的分布规律和空间穿插关系,最后形成A4大小的白描线稿数张。 第三步,加工处理线稿。 在原始线稿的基础上,以线处理的手法进一步对原素材的特征规律进行简化、概括,为了美观需要也可以在原来形态特征的基础上适当的夸张、变形甚至扭曲,与下一步的加工制作材料做好对应,形成A4大小的简化线稿或变形线稿。 第四步,加工立体单元与整体构成制作。 利用课前准备的面材(如薄雪弗板、卡纸、皮纹纸、砂纸、吹塑纸、壁纸、塑料片等),选择简化线稿或变形线稿中面形很美、穿插分布清晰而且最适合材料加工的一张,进行立体的加工试制作,制作过程中可以根据美感需要不断地调整,直至较为理想的立体效果,这样的结果便形成了一个“仿生立体单元”。 再根据作者的创作构思以及空间构图的需要,利用同一种面材通过放大、缩小、重复、变异等手法复制多个仿生立体单元,将这些仿生立体单元进行整体组合成所需要的造型。 最后,利用课前准备好的基座材料(如苯板、雪弗板、KT板、木工板等),根据作品的大小需要适当的裁切,最后将前面完成的多个仿生立体单元固定在裁切好的基座上,固定时注意上、下、左、右、前、后等不同角度的视觉效果。最后,裁切大小为3CM*7CM的长方形小纸条,在纸条上写好作品的名称、作者的班级、姓名、学号、制作完成日期以及指导老师的姓名,并将纸条粘贴在作品底座的右下角。

创意模块(从形式基础到构成创意)学习拓展2:钢笔画的基本表达

找一幅你认为画的好的钢笔画

1、找一幅你认为画的好的钢笔画上传,根据微课学习,分析下为什么你觉得该钢笔画表现得好。

创意模块(从形式基础到构成创意)任务三:块材几何构成

块材几何构成单元作业

1、对某一个大的实体块材以几何分解的方法,分解成为数个彼此相关的但大小、形状不同的实体小块,或者是以面材加工成与上述实体小块形相态当的空心小块,两种小块统称为块体单元。然后将这些块体单元加以复制(重复性复制、渐变性复制),最后将所有的或部分的块体单元按照一定的排列规律拼接组合成为一个新的完整立体作品。 1、几何单体块材具有代表性; 2、注意块材的造型手法及加工工艺的应用; 3、底座固定,做工精细,整体美观。 第一步,分解草图绘制。 根据拟定的或事先准备的大的实体块材(要求块材形体比较单纯,如球体、正方体、长方体、金字塔、圆柱体、六棱柱等),画出将其分解成小块体单元的分解草图(钢笔画形式表达),小块体单元可以是球体、圆锥体、三角锥体、正方体、圆柱、三棱柱等,要求画出三种以上不同的小块体单元的分解草图。 第二步,块体单元加工。 根据选定的较为理想的分解草图,将事先准备好的大的实体块材(材质包括木材、苯板、插花泥等)进行分解加工,得到实体小块体单元。如果因为分解加工条件所限制的话,可以用面材(卡纸、雪弗板、吹塑纸等)加工成与上述分解草图相当的空心块体单元。 第三步,组合草图绘制。 将第二步得到的块体单元,运用其中的全部或部分进行组合构思,并以草图(钢笔画表达)的形式表达出来,要求画出三种以上不同的组合草图。 第四步,组合形体拼接。 从第三步得到的组合草图中选定最理想的一个组合构思方案,将第二步得到的块体单元进行拼接,并适当的调整和优化,最终得到构成作品主体。再利用课前准备好的基座材料(如苯板、雪弗板、KT板、木工板等),根据作品的大小需要适当的裁切,将构成作品主体固定于基座上,注意上、下、左、右、前、后等不同角度的视觉效果。最后,裁切大小为3CM*7CM的长方形小纸条,在纸条上写好作品的名称、作者的班级、姓名、学号、制作完成日期以及指导老师的姓名,并将纸条粘贴在作品底座的右下角。

创意模块(从形式基础到构成创意)任务四:空间创意构成

空间创意构成作业

1、利用线材、面材或块材等三类中的一种或两种材料,先加工成几种近缘的基本形态单元,再将这些形态单元组合成三个以上相邻的连续空间的空间组合构成(要求这三个空间必须有较好的视觉整体感,同时也要求有一定的变化,如空间大小的变化、形态的变化、色彩的变化、方向的变化以及围合程度的变化等),如下图范例。

考试

考试题目二选一:1.立方帝国 2.书中乾坤

1、题目二选一:1.立方帝国 2.书中乾坤 提交:1.3张电子照片 2.100字左右设计说明